「女性らしく」「お嬢さま」はＮＧ、指導内容に配慮　「彼氏」「彼女」は「パートナー」

戸籍上は男性でも女性だと自認しているトランスジェンダーの生徒を巡り、産経新聞が首都圏と近畿圏にある私立女子中学校・高校を対象に行ったアンケートは、ＬＧＢＴなど性的少数者への理解増進法の成立を踏まえ、授業など指導の場面で生じた変化についても尋ねた。女子生徒だけの教育環境であっても、性の多様性を尊重する潮流を背景として、「女性らしさ」「お嬢さま」といったジェンダー（性差）を強調する表現が避けられる傾向が目立った。